傑出體驗

KGV 的師生們，大家好！我是 Ika。非常榮幸能擔任 2026 年度的領袖生長（Head Prefect）之一。

回想起五年前我初次踏入校園，而現在這段旅程已接近尾聲，真讓人感觸良多。回首過去，我不禁反思自己這一路以來的成長。對於所有成就了今天的我的人、經歷與機會，我心中充滿感激。我很慶幸能擔任這個職位，為這個學校社群回饋一份力量。

KGV 的師生們，大家好！我是 Heer，非常感激能擔任 2026 年度的領袖生長之一。

自 2020 年加入 KGV 以來，我幾乎是在這片校園裡長大的——每一次對話、每一項功課截止日、每一個社團活動，都見證了我的成長。我實在難以想像在其他地方度過我的校園生活。

這些年來，我的家人、朋友和同儕一直是我最大的力量泉源。作為夾在兩位兄弟之間的「二姊/妹」，我的家裡鮮少有安靜的時候。雖然我們會為芝麻綠豆的小事爭吵，但當我需要建議、想散散心，或只想找人一起大笑時，他們總是我第一個尋求幫助的人。他們始終如一的支持提醒了我：人與人之間的連繫——無論過程多麼繁瑣瑣碎——才是支撐你度過難關的關鍵。

從小到大，我一直非常敬佩那些勇於為被忽視的聲音發言的人，無論是像 Greta Thunberg 這樣的公眾人物，還是那些在 Zoom 視訊課程中敢於提醒老師沒開麥克風的人。因此，我希望透過擔任學生領袖，邁出成為受人尊敬者的第一步。

我渴望成為學生領袖，不僅是為了與同學建立連繫，更是為了在學生群體與學校董事會之間搭建橋樑。雖然 KGV 龐大的社群有其優勢，但有時這也使得個人的聲音難以被聽見。我相信，學生領袖的角色能讓我更好地放大這些微小卻珍貴的聲音，並同時營造一個讓大家都能自在表達意見的社群。

回想起 2020 年，我作為七年級生加入 KGV，那時的校園生活是由透明隔板、口罩和 Google Meets 組成的。轉眼到了五年多後的 2026 年，我也正處於十二年級。在這段日子裡，我留意到有一件事始終如一：身為學生，我們的聲音一直都在，但有時卻會被忽視，或缺乏代表性的渠道去發聲。

作為學生領袖，其中一個難能可貴的機會，就是能夠將我們優秀的學生群體中不斷演變的觀點和想法，傳達給學校董事會，確保那些學生真正渴望的「實質改變」得以實現。最後，我期待能認可並珍惜我們社群中出現的每一個獨特聲音。